Strana 4 od 20

Kako pripreme izgledaju u praksi #

Jedan dan iz ugla deteta #

Dete dolazi subotom ili nedeljom (zavisi koja je grupa), uvek u istom terminu, po kalendaru koji imate unapred. Sa nama je tri i po sata. Najpre dvočas iz jednog predmeta, zatim pauza od 30 minuta, pa dvočas iz drugog.

Lekcije najpre obrađujemo, a zatim ih primenjujemo kroz primere i zadatke. Deca su od prvog časa aktivna, pričaju, izlaze na tablu i odgovaraju. Nastavnici vode celu grupu i prate svakoga ponaosob. Iz nedelje u nedelju raste poverenje i deca najčešće brzo uvide da u nastavnicima imaju saveznike.

Na pauzi se deca zbližavaju i opuštaju, pa je važno da imaju i neku užinu. Mogu da ostanu u učionici. Ako Vaše dete sme da izađe iz zgrade bez pratnje, to je dogovor između Vas i njega.

Na kraju svakog časa dete dobija domaći za sledeću nedelju. Ako treba nešto da se dovrši, ili hoće da porazgovara sa nastavnicima, može da ostane i posle časova.

Ko kasni na čas, pošalje poruku u WhatsApp grupu, jer to nastavnicima znači. Kašnjenje ometa celu grupu, ali razumemo da se dešava.

„Vi i nastavnici koji rade sa Vama ste čarobnjaci. Od kad je moj sin otišao od učiteljice nije se toliko radovao odlasku u školu kao kad je krenuo na pripremnu nastavu kod Vas. I neverovatna rečenica koju je izgovorio pred kraj nastave da ga izrada zadataka iz matematike opušta, je neprocenjiva.“

mama Vuka, generacija 2024/25

Jedna nedelja iz ugla deteta #

Vikendom je čas. To je obaveza koja ima fiksni termin.

U toku nedelje dete radi domaće zadatke iz oba predmeta, u meri koja ne guši školske i druge obaveze (→ Domaći zadaci).

Ko propusti čas, ili hoće lekciju da čuje ponovo, ide na dodatni online čas sredom ili četvrtkom uveče. A uvek su tu i snimci časova.

Deca koja kod nas pohađaju i pripreme iz izbornog predmeta od februara imaju i te dvočase. Održavaju se ponedeljkom ili utorkom uveče, zavisno od predmeta.

Cele pripreme iz ugla deteta #

Pre prvog časa kod kuće se radi ulazni test (→ Testovi i simulacije završnog ispita).

Prvi mesec je mesec upoznavanja. Dete upoznaje nastavnike, nastavnici dete, a deca u grupi jedno drugo. Tu nastaju i drugarstva. Najvažnije je da se uspostavi rutina, sa poznatim terminima, stalnim tempom i poznatim licima.

Pored obrade lekcija, rade se i dve vrste provera znanja. Kratke, „blic“ provere dolaze često. Za njih nastavnici odvoje deo časa, posle predavanja. Kada dođe vreme za to, radi se i simulacija ispita, tokom celog časa, po uzoru na pravi ispit.

Kako pripreme odmiču, sve jasnije vidimo snage i slabosti svakog učenika. Saveti koje dobijate kroz izveštaje i u razgovoru postaju sve konkretniji. Gde ne sme da izgubi poene, gde može da osvoji nove, na čemu da radi... Po potrebi stižu i domaći zadaci skrojeni prema onome što detetu ide teže.

Što se ispit više bliži, to se više vežba. Kad izađe zvanična zbirka zadataka, domaći se rade i iz nje (a sve vreme iz naših knjiga), pa deca prolaze veliki broj tipskih zadataka.

Na samom kraju svim grupama nudimo i online časove izvežbavanja. Nisu obavezni, ali su korisni. Prolaze se tipovi zadataka na kojima deca greše, pitanja, zamke i postupci.

Poslednji čas iz svakog predmeta nije o gradivu, nego o samom ispitu. Kružići, olovke, vreme, šta se sme, a šta ne, kako se ne gubi poen olako (→ Šta treba da znate o samoj maloj maturi).

Praznici i raspusti su pauza i za naše pripreme, osim za kasne polaske u januaru, kod kojih nemamo vremena da zastanemo. Tačan kalendar pauza zavisi od grupe (→ Kada počinju pripreme). U martu se u školi polaže i probni završni ispit, o kome razgovaramo i na našim časovima.

Pripreme iz ugla roditelja #

Ceo put, od prijave do rezultata ⬇️

Oznaka na početku koraka kaže ko ga radi: Vi roditelj, Mi Mlade Snage, Dete.

1. Pre početka
2. ViPrijava na sajtu ili telefonom. Bez obaveze.
3. MiPoziv u roku od tri dana. Pričamo o načinu rada, grupama, lokacijama, detetu, odgovaramo na pitanja.
4. MiPredračun i Pravila i uslovi (ključni deo ugovora na daljinu) stižu na mejl. Odlučujete na miru.
5. ViUplata rezervacije. Mesto u grupi je sigurno, a sa nama imate dogovor.
6. ViFormular o detetu. Kontakt podaci i sve što nastavnici treba da znaju.
7. DeteUlazni test, online, pre prvog časa.
8. MiInfo paket na mejl: mapa i Google Maps link, slike učionice sa obeleženim ulazom, kalendar nastave sa svakim radnim i neradnim danom.
9. Početak
10. DetePrvi čas.
11. Tokom priprema
12. MiTri izveštaja o napretku i radu.
13. ViOtvorena vrata, kad god smatrate da treba.
14. ViRate, jednom mesečno počevši od januara, ako plaćate na rate.
15. Kraj
16. DetePoslednji čas, u junu, o samom ispitu i o tome kako izgleda taj dan.
17. ViAnketa o zadovoljstvu, za Vas i za učenika.
18. Dete, pa ViIspit, pa rezultati. Javite nam ih (→ Objavljivanje rezultata).

Domaći zadaci #

Da, domaći zadaci postoje i važni su nam.

Domaći kod nas ima drugačiju ulogu nego u školi. Nije za ocenu, nego je trening. Dete samo prođe kroz lekciju sa časa, zapne na nečemu i to pitanje donese na sledeći čas. Izvrsno.

Dajemo ga posle svakog časa. Iz matematike su to uvek zadaci. Iz srpskog su to zadaci, ali i obnavljanje, jer se ono što se ne ponovi brzo zaboravi. Količinu držimo u meri, jer znamo koliko su deca opterećena školom i drugim aktivnostima.

Na svakom času proveravamo da li je domaći urađen, a sam rad pregledamo po potrebi, po oblastima. Prepisan domaći, od druga ili od ChatGPT-ja, primeti se vrlo lako.

Domaći nam je i najraniji znak da li se kod kuće radi (→ Rad od kuće).

Dovoljno je da kod kuće uspostavite jasan ritam u kome će domaći dobiti svoje mesto u nedelji, kao trening ili čas jezika. Detetu recite ono što mu i mi kažemo, da ovaj domaći nije za ocenu, ali vredi puno.

Veličina grupa #

Grupa ima najmanje 8, a najviše 14 učenika.

Ispod osam članova grupa gubi ono zbog čega je grupni rad nezamenjiv: takmičenje, podsticaj, osećaj da nisi sam u ovome, osluškivanje, poređenje, podrška i pomoć ekipe. Iznad 14 nastavnici više ne stižu da prate svakoga. To smo oprobali u praksi, kroz godine.

Vaše dete ćemo donekle upoznati i pre prvog časa, iz razgovora sa Vama, iz Formulara o detetu i iz ulaznog testa. Nastavnici na prvi čas dolaze pripremljeni.

Oni koriste svaki trenutak. Dok predaju, prate da li deca slušaju i pišu i da li se uvek isti javljaju. Trudimo se da svako dobije pažnju koja mu treba, a ona nije ista za sve. Onome kome ne ide nastavnici češće priđu i postave više pitanja. Ko dobro zna, dobija teže zadatke i motivaciju da probija sopstvene granice.

WhatsApp grupa #

Svaka naša grupa dece ima svoju WhatsApp grupu. U njoj su sva deca i nastavnici.

U toj grupi se najčešće razmenjuju materijali, slike table i beleški sa časa, kao i domaći zadaci. Tu su i obaveštenja tipa: „deco, sledeće nedelje ponesite zbirku“, „sledeći vikend nam je pauza, vidimo se posle raspusta“, „uradite to i to“...

Ko zapne kod kuće može porukom da pita nastavnike, kao da je na času.

Grupa je za decu i nastavnike. Vaši kanali komunikacije sa nama su mejl i telefon (→ Kako ćete znati da li Vaše dete napreduje).